Vichy 1982 - Cavilam

En el post anterior me referí al perfeccionamiento lingüístico como uno de los ejes principales de nuestra estadía en Vichy al igual que el de numerosos estudiantes extranjeros venidos de diferentes latitudes y continentes. A todos, nos resultaba muy interesante compartir con estudiantes rusos, iraníes, alemanes, chinos, coreanos, sirios, árabes y demás personas que no hablaban nuestro idioma, ni nosotros el de ellos, pero que sí podíamos comunicarnos perfectamente en idioma francés tanto en actividades formales como simplemente compartiendo un café. Una Torre de Babel pero con un idioma común. El segundo importante objetivo que nos llevó a CAVILAM ya era más específico pues siendo profesores de francés, estuvimos durante toda la estadía, en un constante perfeccionamiento metodológico, conociendo nuevos métodos y enfoques en la enseñanza del idioma francés, tanto para alumnos primarios, secundarios como para adultos principiantes. Aquí pude interiorizarme del funcionamiento de un laboratorio de idiomas lo que más tarde me permitió obtener la Certificación de Monitor de Laboratorio. La foto ilustra una de las visitas a escolares franceses.

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